前言
艺术与科技专业基于艺术设计与科学技术深度融合的基本理念,结合国家科技、文化发展战略,整合艺术、媒体、技术与商业空间的视角,应用于信息交互设计、新媒体艺术、空间展览展示等领域。艺术与科技专业UI设计方向致力于从事UI视觉设计、信息可视化设计、网页布局设计、网站前端程序设计、UI交互设计、手机APP产品制作等适应区域社会文化事业发展需要的应用型专门人才。
课程教学是高等教育教学活动中最基本、最重要的环节。教学目标是所有课程教学活动的出发点,而教学目标达成度是评价课堂教学质量、为教师提供教学反馈信息的手段。为全面保障和提高人才培养质量,推进专业内涵建设,2021年7月1日,设计艺术学院开展对本学期各专业所开设课程的课程目标达成度作品展评价落实情况的检查,及时发现问题并整改,进一步推进本学院教学改革,切实将人才培养质量达成度评价落到实处。河北美术学院校长甄忠义、副校长张子言、党委书记高国忠、教务处处长齐志辉出席本次课程达成度现场检查工作,副院长李珍和解人员对关于指导学生学习与课程目标相对应的课程内容进行及时汇报。
设计艺术学院课程目标达成度汇报展现场
2018级课程目标达成度作品展
2018级本学期课程目标:主要培养学生Web前端代码的开发能力和APP产品研发、视觉设计、交互设计能力。第二学期主要课程包含产品UI界面设计、交互设计、HTML5开发与应用、环境导视设计等。
产品UI界面设计作品展示
产品UI界面设计课程通过实际训练,让学生掌握手机界面设计技术,完成实际应用的开发。培养学生的创意设计能力,掌握图标设计的基本原理,理解产品UI界面设计理念,能够运用计算机设计的表现能力和技术的提高。
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环境导视设计作品展示
环境导视设计课程通过导视设计基础知识及实践能力的培训,让学生对导视设计的基本元素和导视设计的表现方式能够有所了解,熟练掌握导视设计视觉化流程。
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交互设计作品展示
交互设计课程主要研究如何建立软件界面的快速原型,了解常用的软件界面交互形式;通过实际训练,让学生掌握针对不同用户之间的交互需求,进行特定的设计技术;完成实际应用的开发。学生通过本课程的学习掌握交互设计及其软件的基本概念、基本结构、工作原理及设计方法,最终了解和掌握其工作原理,具有初步的设计能力。
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2019级课程目标达成度作
2019级课程目标:主要培养学生创意思维表现思维能力和网页界面布局规范能力、广告创意表现能力。课程通过赛事引导、以赛代练的形式作为作业的考核标准之一,有助于学生清晰了解自己的设计能力与不足,参加的赛事有:全国大学生广告设计大赛、金犊奖、全国大中学生海洋文化创意大赛等。第二学期主要课程包含HTML+CSS网页布局、广告设计。
广告设计作品展示
广告设计课程,培养学生正确掌握平面广告设计的基本知识、基本规律和艺术法则,创造出新颖别致、具有创造思维的方案与作品。使学生在设计定位、设计创意、设计能力、团队精神、综合素质等各个方面都得到切实的锻炼和提高,培养学生的个性发展,激发学生的创意思维能力和创新精神,为将来的职业奠定好基础。
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HTML+CSS网页布局作品展示
HTML+CSS网页布局课程,要求学生掌握网站前端静态网页设计及制作的先进技术;熟悉网页制作技术规范,掌握网页界面布局的基本知识;能够利用Sublime Text3等软件平台,运用HTML+CSS技术制作美观、标准、跨浏览器的网页。
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2020级课程目标达成度作
2020级课程目标:主要培养学生具备较好的造型能力、创意表现能力,具备PHOTSHOP软件操作能力,利用软件结合专业设计课程制作综合案例的能力。第二学期主要课程包含数字图像处理技术、写生、图形设计、字体设计。
图形设计作品展示
图形设计课程,主要探讨如何运用图形造型能力和图形设计能力表达艺术创意思维,并完成新颖、具有强烈的视觉效果和深刻内涵的图形。本课程通过静态表情包的形式作为结课作业,并要求在微信公众平台上架展示,促进学生提高作品质量的积极性。
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写生作品展示
写生课程,主要培养学生的综合造型能力,提高艺术综合表现能力。任课教师带领学生在河北美术学院内观察和捕捉物象,对大自然中的造型形态及光和色彩之间的关系进行分析和观察,把不同时间的光影关系和对物象的感受通过绘画语言反映出来,使学生更进一步地理解和认识自然美。
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字体设计作品展示
字体设计课程,要求学生牢固掌握字体设计的原理、字体的种类及发展脉络和字体设计的方法,能够根据需要进行相应合理设计。通过课程训练进一步丰富学生的字体设计思维、提高审美的判断能力和倡导创新的变革精神。
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后记
课程目标达成度是教育教学评价的一部分,教育教学评价对于教师而言至关重要,是教师教学行为达到何种效果的一种最基本反馈,教育评价与良好的教学实践结合起来,为加强教育工作起到推动作用。艺术与科技专业课程目标达成度汇报展顺利举行,既是对教师教学水平的体现,也是学生学习成果的凝练,在今后的教学中,我们将本着以赛促教、以赛促学、以项目引导促教学成果产出的教学方法,更加重视培养学生创新设计能力和实践操作技能。
图文提供:赵凤翾单思源
图文编辑:赵凤翾苑泽铜陈发琴
图文审核:杨志卿