就业报到证取消后的相关工作

机制研究

【作者简介】

郭承哲，黑龙江省大学生就业创业指导中心主任，教授级高级政工师。研究方向：大学生就业指导。

朱延泽，黑龙江农垦职业学院招生就业处副处长，助理研究员。研究方向：大学生就业指导。

黄月明，东北农业大学招生就业处就业科科长，讲师。研究方向：大学生就业指导。

【摘要】

为进一步做好高校毕业生等青年就业创业工作，国务院决定自2023年起，不再发放《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》和《全国毕业研究生就业报到证》（以下统称就业报到证），取消就业报到证补办、改派手续。文章基于对就业报到证现有各使用环节政策梳理及相关就业情况调研，结合高校就业工作实际，对普通高校毕业生就业特点，就业报到证的应用场景、影响范围、替代办法等进行全面分析，提出关于普通高校相关就业工作机制科学调整的合理化建议，以期为上级部门健全和完善相关就业工作机制提供参考。

【关键词】

就业报到证；毕业去向；毕业生；就业管理

新时代高校基层组织就业育人的逻辑理路

与实践路径探究

【作者简介】

郭立群，中国农业大学就业创业办公室主任，副研究员，研究方向：系统工程，高等教育，青年就业创业；

谢育杨，中国农业大学硕士研究生，研究方向：就业创业。

【摘要】

高校基层组织作为高校组织架构的重要组成部分，主要涵盖党组织、行政组织、学术组织、群团组织，既有助于落实立德树人根本任务，也在贯彻就业育人理念、做好就业工作方面发挥着重要作用。从高校就业组织体系上看，各类基层组织不仅需要在角色定位上提高站位，提升基层组织的“战斗堡垒”意识，而且还要强化重点，划定相应的职责任务。围绕这些情况，新时代高校基层组织就业育人工作的有序开展，需要在培育高校基层组织开展工作的理念、拓展高校基层组织开展工作的平台、丰富高校基层组织开展活动的形式等方面下足功夫。

【关键词】

新时代；高校基层组织；就业育人；大学生就业

高水平大学毕业生“慢就业”状况探析

——基于Z大学毕业生的跟踪调查

【作者简介】

谢红梅，浙江大学学生职业发展培训中心副主任，教授，研究方向：生涯规划与就业指导。

【摘要】

基于对Z大学2021届年中“慢就业”毕业生的问卷调查和年末实证就业状况的结果跟踪，从性别、学历、学科等基本信息维度以及求职准备、求职行动和家庭支持等求职指标维度进行交叉统计和对比分析，证实高水平大学毕业生“慢就业”群体存在求职准备不够充分、求职行动有待加强、家庭支持度较高、本科生主动“慢就业”突出、研究生就业期望值较高等现实问题，聚焦通过生涯规划教育帮助学生转变生涯发展观念、分层分类精准指导提升学生目标行动管理能力、尽早建立家校联系，推动家庭支持转化为促就业合力等方面，提出高校层面应该采取的破解之策。

【关键词】

大学生；慢就业；跟踪调查；破解之策

稳就业目标下企业参与大学生

就业培训履行社会责任的模式重构

【作者简介】

姜鸿，常州大学吴敬琏经济学院教授，研究方向：教育经济学；

王彩芳，常州大学吴敬琏经济学院副教授，研究方向：人才培养；

张艺影，常州大学吴敬琏经济学院副教授，研究方向：教育经济学。

【摘要】

大学生动手实践能力不足是我国企业面临招聘难、大学生遭遇就业难的一个重要原因，亟须调动企业参与大学生就业培训的积极性。根据外部性理论，本文重构企业参与大学生就业培训履行社会责任的模式，即政府通过实施税收减免、社会荣誉设立等政策，鼓励企业积极履行社会责任，参与大学生就业培训。企业则获得商誉与部分人才。该模式对于提升大学生就业质量、落实稳就业目标具有重要的现实意义。

【关键词】

外部性理论；就业培训；社会责任

西部高校大学生服务

乡村振兴路径研究

【作者简介】

王亮，陕西理工大学数学与计算机科学学院辅导员，研究方向：心理健康教育，教育心理学，大学生思想政治教育；

周辉，陕西理工大学马克思主义学院党委副书记，副教授，研究方向：大学生思想政治教育，大学生就业创业。

【摘要】

推动大学生到基层就业，是健全乡村振兴战略人才支撑的重要举措，也是缓解当前大学生就业难问题的新思路。本研究通过对某所西部高校在校大学生到基层就业意愿的调研，运用二元逻辑回归模型分析发现：学生干部经历、家长对大学生到基层就业的支持、高校对大学生到基层就业的引导以及大学生对乡村振兴战略的了解度对大学生到基层就业意愿会产生显著影响。推动高校大学生服务乡村振兴的政策配套逐步到位、基层就业呈现的良好发展前景、高校对大学生就业价值观的充分引导、家庭对基层就业的充分支持会更好促进高校大学生到基层就业。

【关键词】

西部高校大学生；乡村振兴战略；基层就业；路径研究

2023年高校毕业生

就业创业政策汇编

高校毕业生就业创业事关民生福祉、经济发展和国家未来。党中央、国务院高度重视，出台了一揽子政策措施，促进高校毕业生高质量充分就业。为切实加强毕业生就业创业政策宣传，推动各项促就业政策加快落实，本刊特别刊发“2023年高校毕业生就业创业政策汇编”，推出“2023年高校毕业生就业创业政策汇编”专栏，旨在推动用人单位和毕业生知晓了解、用足用好国家和各地出台的促就业政策措施，充分激发企业用人积极性，帮助高校毕业生尽早就业，顺利就业。

“互联网+”大赛视域下大学生

创新创业与产业的

互动模式探析

——以常熟理工学院为例

【作者简介】

张根华，常熟理工学院党委常委、副校长，教授，研究方向：高等教育管理和创新创业教育。

【摘要】

本文基于“互联网+”大赛的大背景，探索大学生参与创新创业与产业的互动模式，并对其存在的问题及成因进行深入分析。研究发现，普遍问题包括：学生创新创业项目与产业需求之间的错位、产学互动模式在“互联网+”大赛视域下的不完善，以及高校创新创业导师资源的短缺。这些问题的根源在于学生对产业的认知不足、学校与企业之间的合作机制不健全，以及高校在导师培训与引进上的机制存在不足。然而，通过对常熟理工学院的实证分析，发现学校已经成功地缩小了与产业界的交流鸿沟，通过深化产学合作、创新人才培养策略以及强化内部支撑，为其学生创新创业教育提供了坚实支撑，为其他高等教育机构提供了一种在“互联网+”大赛视域下与产业界更有效互动的参考模型。

【关键词】

“互联网+”；创新创业；产业

“思创融合”视域下高校创新创业

教育的实践与思考

——以某大学A学院为例

【作者简介】

黄兰华，中国地质大学（武汉）自动化学院团委书记，助教，研究领域：创新创业教育以及思想政治教育；

王向东，中国地质大学（武汉）自动化学院党委副书记，助理研究员，研究领域：创新创业教育以及思想政治教育；

王艺霖，中国地质大学（武汉）自动化学院辅导员，讲师，研究领域：创新创业教育。

【摘要】

高校创新创业教育既是经济社会发展的要求，也是培养学生创新精神与创造能力的现实诉求。当前，高校创新创业教育在课堂教学、师资力量建设、实践平台搭建、支持保障等方面面临现实困境。通过分析“思创融合”的内涵与意义，并结合某大学A学院创新创业教育实践，本文从构建思创融合“大课堂”、搭建资源共享“大平台”、培育专兼结合“大师资”、建好支撑保障“大生态”四个方面，探讨了高校创新创业教育改革的有效路径，以期为高校创新创业教育人才培养变革创新提供借鉴。

【关键词】

思创融合；思想政治教育；创新创业教育；人才培养

“五育融合”背景下普通高中生涯规划

活动的现状及促进策略研究

【作者简介】

薛艳，南京师范大学心理学院教授，党委副书记，研究方向：职业生涯发展与规划，发展与教育心理学；

陈娟，南京师范大学心理学院硕士研究生在读，研究方向：发展与教育心理学；

贲驰，东南大学土木工程学院助教，团委副书记，辅导员，研究方向：思想政治教育。

【摘要】

“五育融合”是新时代中国教育改革与发展面临的重大课题，高中生涯规划教育又是“五育并举”落实的一项重要内容。生涯规划活动作为生涯规划教育的主要路径之一有其不可替代的作用。本研究选取江苏省地区普通高中和部分深圳市普通高中的教师作为调查对象，以探析目前普通高中学生生涯规划活动开展的现状。研究根据现状调查结果，提出普通高中生涯规划活动开展的主要原则，即应遵循学生主体性、形式多样性、开展现实性和效果实践性，在此基础上提出将“五育融合”理念与生涯规划活动相结合的改进策略。

【关键词】

生涯规划活动；五育融合；普通高中

陕西高校家庭经济困难毕业生就业

现状、瓶颈及对策研究

【作者简介】

唐黎，西安邮电大学数字艺术学院党总支书记，高级工程师，研究方向：就业创业，职业生涯规划研究；

梁嘉桐，西安邮电大学网络与新媒体研究中心科研助理，研究方向：就业创业研究；

杨忠杨，西安邮电大学数字艺术学院网络与新媒体系讲师，研究方向：传媒育人。

【摘要】

家庭经济困难是制约部分高校毕业生就业的因素之一，促进高校家庭经济困难毕业生就业，是稳就业保民生的重要内容。通过对陕西省不同类型高校的家庭经济困难毕业生开展就业调研，发现补贴覆盖面窄、求职成本较高，应用能力不足、求职途径单一，高校的体系不够健全、针对性待提高是家庭经济困难毕业生就业面临的主要瓶颈和问题。解决这一问题需要政府部门加大就业补贴力度，强化落地监督管理；高校强化就业帮扶认知，深化职业规划指导；用人单位积极参与，丰富帮扶形式；家庭经济困难毕业生加强自我认知定位，提高综合应用能力。四方共同发力，促进家庭经济困难毕业生充分就业。

【关键词】

陕西高校；家庭经济困难；高校毕业生；就业瓶颈；就业对策

全程化职业生涯规划教育

创新路径研究

——基于对浙江省20所大中小学校的调研

【作者简介】

林科吉，浙江水利水电学院水利与环境工程学院讲师，研究方向：思想政治教育，职业生涯规划教育。

【摘要】

根据教育高质量发展的新要求，职业生涯规划因其对学生成长发展的重要作用，逐渐受到学校和家庭的重视。但现有的职业生涯规划教育主要侧重于大学生群体，缺少对初等教育和中等教育学生群体的关注。本文提出全程化职业生涯规划教育的新思路。通过梳理浙江省20所大中小学校的职业生涯规划教育现状，总结归纳不同教育阶段的共性问题和个性问题，并从各阶段重点任务把握不精准、教育内容和过程衔接不顺畅两方面剖析其内在原因，最终基于职业启蒙、专业探索、职业定位三个关键核心，探讨全程化职业生涯规划教育的创新路径，展现职业生涯规划对促进大学生就业的积极效应。

【关键词】

全程化；职业生涯规划；创新路径

高校就业工作队伍建设的现状、

问题与发展对策研究

【作者简介】

刘春，北京科技大学招生就业处学生就业指导中心副主任，讲师，研究方向：大学生生涯规划，就业指导，大学生思想政治教育。

【摘要】

大学生就业是党和政府一直以来高度关注的社会问题。随着就业工作的宏观、微观环境发生的深刻变化，大学生就业工作内容也发生着深刻的变革，涉及大学生生涯教育、就业指导、就业服务和市场服务等多项内容，对大学生就业工作队伍的素质能力提出更高的要求。本文总结大学生就业工作队伍建设的现状及存在的诸多问题，如在认识层面缺乏顶层设计、经验积累和专业深入不足、机制缺失和激励不足、职业信仰和价值认同缺失等，最后从政府层面、院校层面和教师层面提出加强就业工作队伍建设的有效对策。

【关键词】

就业工作内容；就业工作队伍建设的现状；问题；对策

美国高校生涯服务体系浅析

及对我国高校的启示

【作者简介】

许心蕊，华中科技大学教育科学研究院讲师，研究方向：工程教育，生涯发展，生涯咨询。

【摘要】

美国生涯服务已有超过百年发展历史，随着社会变革、科技发展和代际人口特征的改变、以及生涯理论的发展，美国高校生涯服务经历了不同范式，但其服务学生以及承担大学与就业市场之间桥梁作用的核心目标并未改变。了解生涯服务办公室的组织定位及内部结构以及其未来发展趋势有助于理解美国高校生涯服务部门的发展战略和服务设计的底层逻辑。美国生涯服务的成就与困境对思考生涯服务在我国高等教育体系中的定位及顶层设计具有深刻启示意义。

【关键词】

生涯服务；生涯发展；组织结构；美国；系统设计

生涯教育融入高校“大思政课”：

理论逻辑、现实考量与优化路径

【作者简介】

李卓繁，上海工程技术大学马克思主义学院讲师，研究方向：大学生生涯教育；

郑丽娇，上海工程技术大学马克思主义学院硕士研究生，研究方向：大学生生涯教育。

【摘要】

生涯教育融入高校“大思政课”对于锻造时代新人，推动形成以价值观为导向的全生命周期管理的生涯理念，实现中华民族伟大复兴的梦想意义重大。两者在教育理念、目标、内容、方法、功能等方面的耦合要素，为构建生涯教育融入高校“大思政课”提供强有力的理论逻辑支撑，针对融入过程中凸显的理念冲突、目标失衡、成效落差等问题，亟须发挥集家庭、高校、社会为一体的融入引导场域的教育合力作用，以实现高校育人社会性功能与个体性功能同向同行的价值归旨。

【关键词】

生涯教育；“大思政课”；高校育人；社会性功能

实行“五个强化”

促进毕业生更高质量就业

——大连理工大学

大连理工大学认真学习贯彻习近平总书记关于做好高校毕业生就业工作的重要指示精神，高度重视毕业生就业工作，立足毕业生就业全流程，聚焦组织领导、目标引领、岗位开拓、指导帮扶、管理服务五个核心环节持续发力，适时作出合理调整安排，充分发挥校园招聘主渠道作用，全力促进毕业生更高质量就业。

宁德时代新能源科技股份有限公司

宁德时代新能源科技股份有限公司是全球领先的新能源创新科技公司，致力于为全球新能源应用提供一流解决方案和服务。

宁德时代重视研发，研发能力涵盖材料研发、产品研发、工程设计、测试分析、智能制造、信息系统、项目管理等各个领域。公司拥有电化学储能技术国家工程研究中心、福建省锂离子电池企业重点实验室、中国合格评定国家认可委员会（CNAS）认证的测试验证中心，以及聚焦全球能源转化前沿技术研发的21C创新实验室，并设立了“博士后科研工作站”“福建省院士专家工作站”等。2022年公司研发费用155亿元，同比增长102%，公司拥有及正在申请的国内外专利合计16637项，主导或参与制修订超过80项国内外标准。

根据SNE Research数据统计，2022年，宁德时代动力电池使用量连续六年全球第一，全球市占率37%。储能电池出货量连续两年全球第一，全球市占率43.4%。

2021年，宁德时代被世界经济论坛评选为“灯塔工厂”，宜宾基地获得全球首个电池零碳工厂认证。未来，宁德时代将积极践行社会责任，为全球新能源事业发展做出卓越贡献。