前 言
本次毕业展主要包括我院2021届产品设计、家具设计、玩具设计、首饰设计的毕业作品,全面集中地展示了毕业生的学习成果,以作品为媒介反映了对设计多思维、多视角、多领域的思考和探索,也体现了对设计不同的理解与追求。一件件作品凝聚着师生共同的心血,既有对传统文化的继承和发扬,也有地域特色的展示与传达,有对特殊人群的理解和关爱,也有对生活方式的探索与追求,描绘与展望着社会与生活的方方面面。
部分作品展示
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作品名称:多功能灭火器
作者姓名:刘思亮
指导教师:刘艳灵
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设计说明
火灾中死亡的人有80%以上属于烟气窒息致死。发生火灾燃烧产物中含有大量的有毒成分,并且还会引起头痛、神志不清等症状。还有一部分人是因为高温门窗打不开导致死亡。
该设计把火灾用的口罩和灭火器做了一个结合,特殊的造型使他增加了破窗的功能。产品从顶部看是一个六边形的样子。顶部有一个盖子,其实摘下来是一个口罩。中间有把手和灭火器的开关。底部有棱角的设计。这样的结合避免了要到处找各种物品,节省了时间并大大增加了人们的生存几率。
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作品名称:仿生音响
作者姓名:闫威霖
指导教师:刘艳灵
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设计说明
以中国古代神话为背景,为鳞虫之长瑞兽龙之长子囚牛,传说囚牛是众多龙子中性情最温顺的,它不嗜杀不逞狠,专好音律。龙头蛇身的它耳音奇好,能辨万物声音,它常常蹲在琴头上欣赏弹拨弦拉的音乐,因此琴头上便刻上它的雕像。设计产品为小型音响,主要以头部刻画整体产品造型。
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作品名称:戏曲元素茶馆家具设计
作者姓名:刘玲
指导教师:陈梦瑶
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设计说明
为了缓解处于当今社会快节奏生活人们的压力,针对茶馆家具商业化利益严重,缺乏文化层面的思考和探究进行了戏曲元素茶馆家具设计。根据国家大力扶持文创产业的政策,将中国戏曲京剧元素与茶馆家具进行融合,既能继承传统文化,又能丰富现代文创产业设计。分别将京剧中的脸谱金僧脸、喜鹊眼脸、青衣发饰等元素进行提取,以现代思维设计茶馆家具,达到传统文化戏曲元素与茶馆家具相契合的效果。使用户身临其境的感受中国传统文化,从而达到对传统文化传承与弘扬的目的。
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作品名称:蒙古族特色儿童家具设计
作者姓名:霍云睿
指导教师:陈梦瑶
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设计说明
本次设计从宣传发扬民族文化角度出发,以创新儿童家具种类为目标,设计出具有文化内涵的便携式儿童座椅。座椅造型简约具有蒙古特色,收纳箱便于存放座椅板块,收纳箱可手提,设有可拆卸安装的桌腿,拼接后成为儿童玩具桌。榫卯结构的座椅板块成为点睛之笔,随意搭配色彩锻炼儿童组装拼接的动手能力,增添趣味性。同时也是家长们放心的安全实木儿童家具。本产品除色彩采用蒙古族的代表色:红黄蓝绿以外,在造型中也选取了儿童蒙古袍进行元素提炼。利用不同镂空与形状让儿童区分性别,拉近儿童与家具之间的距离。让更多的人关注并了解蒙古族文化。促进民族文化发展与传承。
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作品名称:多功能赶海餐桌设计
作者姓名:常晴
指导教师:陈梦瑶
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设计说明
本次设计从方便赶海餐饮的角度出发,以赶海人群出行便利为目标,设计出适应赶海的多功能赶海餐桌。多功能赶海餐桌的造型简约,折叠后在车身后侧上方便于存放,多功能赶海餐桌在拆卸式设计利于运输。材料上选择以钛合金为主要材料的坚固金属制作而成;有多种功能,充分满足各种消费者的需求。
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作品名称:拼插式多功能猫爬架设计
作者姓名:全雨晴
指导教师:马豫伯
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设计说明
本方案为拼插式猫爬架设计,使用瓦楞纸为主要材质,重新设计了一种更加坚固的拼插结构,同时在外观上,将羌族建筑主要结构特征如碉堡顶部、廊桥等元素进行提炼,融入猫爬架设计,给人一种宠物猫在碉堡里面穿行的感觉,同时用延长板制作阳台,增加布帘,制造一种躲猫猫的乐趣,布帘上是提取自羌族刺绣的杜鹃花纹样,使得外观更有特色;添加彩色弹力带,使猫可以从弹力带处伸出爪子与饲养者互动;添加亚克力材料太空球,便于主人与猫咪互动,以上各模块也可以根据使用者需求任意拼装。
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作品名称:《大闹天宫》主题儿童木制
玩具设计
作者姓名:刘白鸽
指导教师:马豫伯
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设计说明
本次设计从弘扬优秀传统文化的目的出发,结合《大闹天宫》动画电影设计一款具有优秀传统文化元素的儿童玩具,让儿童通过玩玩具增加对动画的印象,使传统文化得以更好的发扬,通过这样的方式起到一个抛砖引玉的作用,希望以后这些经典的老动画电影能够以丰富的产品的形式,再一次走进当代人的生活,永远保持一个旺盛的生命力。
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作品名称:多功能宠物牵引器设计
作者姓名:沃巧婷
指导教师:宋改
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设计说明
本款产品结合骨头的外形进行设计。将宠物牵引绳多功能化,把拾便器、塑料袋与牵引器本身进行结合,设计出多功能宠物牵引器。拾便器与主体的拆分、结合可以更加方便宠主出门携物品的轻便,这款多功能宠物牵引器既方便,又实用。适用人群定位在养宠物的人群。让我们文明养宠,使更多的人可以接纳宠物。让宠物陪伴在我们身边。
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作品名称:冀中笙管乐文创灯具设计
作者姓名:刘秉佺
指导教师:宋改
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设计说明
本产品设计灵感来源于河北非物质文化遗产“冀中笙管乐”;以其中笙管为设计主题与灯具相结合;在产品材质的选用上以玻璃与铁艺相结合,通过不同的灯光方式,表达传承非遗文化,通过组装拆卸的方式便于灯具的后期清洗;通过趣味化的设计语言赋予灯具情感,使灯具与人的亲和感大大增强,最大限度的满足消费者心理和情感上需求,使灯具富有文化特色,表达保护非物质文化遗产为目的。
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作品名称:文创办公用品——草船借箭
作者姓名:樊海涛
指导教师:宋改
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设计说明
草船借箭办公用品设计将传统的桌面整理,箱与传统造型笔筒、书架进行造型上与功能上的改造与结合,从而使得桌面更加一体化与整洁化。其中手机充电处可用来进手机充电与存放,船舱部分采用可弹可塑网状结构设计,可将笔随意插入,而时间装置采用可触屏设计,减少了手机的使用,提升了工作效率。
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作品名称:智能加湿器设计
作者姓名:王跃婷
指导教师:宋改
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设计说明
本款产品的造型来源于帆船的造型,根据帆船的设计采用了帆船结构功能上的一些结构功能,在本产品上是智能用户通过手机上的APP进行智能控制,产品本身只有显示页面,用于显示当前室内实时温度,后面显示触摸屏,显示温度,在出雾口设计了上下调节,随着自身的感受来设置。加湿器下的灯光可以在夜晚时开启,用作小夜灯。可以让用户群体验更多的智能化加湿器所带来的感受。
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作品名称:皮影元素屏风设计
作者姓名:董慧洁
指导教师:白晓景
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设计说明
这款屏风的设计采用三扇屏面,选用坚硬的铝合金作为外框,内部选用透光性强的轻纱。中间扇面的图案选择了典型的皮影元素,将其折叠三扇合一时在光影的作用下图案合并呈现出一幅美丽的图画。通过屏风后丝线的控制可以使皮影元素的图案移动,不仅将皮影艺术的光影关系以及表演形式表现出来,更增强了产品与人之间的互动性。
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作品名称:情感化坐具设计
作者姓名:潘勇
指导教师:白晓景
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设计说明
这款坐具的设计灵感来源于儿时玩过的秋千,使用时可以像秋千一样晃动,具有童趣,给人温暖,怀旧的感觉,形态上结合猫形态元素,软体部分仿生猫咪爪子的肉垫,圆润可爱,搭配猫形白色支撑架,简约时尚,可爱感爆棚。秋千和猫元素的结合,可以让使用者产生情感上的触动,带来美好而浪漫的情感体验。色彩上以PANTONE色号7418C为主。
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作品名称:居家办公家具设计
作者姓名:王红玉
指导教师:白晓景
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设计说明
这套居家办公家具共有四个独立单体,主体桌面的设计采用了V形的外观造型,V形可自然形成一个空间,具有区域划分功能和私密性。储物架的空间区域划分可满足不同种类常用办公用品的收纳需求。储物柜的设计进一步增强了收纳功能,可放置不常用的文件或物品。椅子的扶手造型沿用了桌面的V形,桌椅的腿部造型简约大方,使用铁艺工艺制作,尺寸符合人体工学。暖色原木纹和乳白色搭配更加贴和室内环境,既满足功能需求又满足对环境的适应性。
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作品名称:雨伞存放公共设施
作者姓名:任鸿运
指导教师:马志宏
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设计说明
本产品为雨伞存放公共设施设计,选用pp塑料材质。该设计采用模块化设计,每一个干伞单体都可以单独拆装,微信扫码开锁使用。存伞单体也可以单独使用,当干伞未完成用户着急离开时,可购买单体或租赁异地归还。干伞装置四个角落填装蓝色吸水二氧化硅变色颗粒。当这种颗粒吸收了足够的水分就会变为粉红色,可以烘干变为蓝色重复使用,给用户与管理者一种指示作用,增加了用户在存取伞时的趣味性与情感交互,符合环保理念,倡导可持续发展。
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作品名称:老年人群辅助翻身工具设计
作者姓名:王星云
指导教师:马志宏
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设计说明
老龄化社会的趋势不可避免,满足老年人群的福祉产品也越来越丰富,但为老年人群提供辅助翻身工具类的产品还相对较少。本次设计通过舒适、易用、安全、美观四个方面对翻身工具进行设计要素的分析,了解老年人群角度对于产品设计的需求,给予更多对于老年人群的情感关怀。
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作品名称:视障儿童益智玩具设计
作者姓名:燕少娟
指导教师:马志宏
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设计说明
本次设计从关爱视障儿童的角度出发,以促进视障儿童身心发展为目标,设计出能够满足视障儿童需求并且符合视障儿童成长规律的玩具。玩具对视障儿童十分重要,可以帮助他们发挥想象力和创造力。这款分离式的玩具以及简单的动物造型让视障儿童更好识别,视障儿童通过触摸相应的动物学习盲文,有助于视障儿童提高学习盲文的兴趣,还可以和正常儿童一起玩耍,增进友谊。拿起动物会带给视障儿童声音反馈,促进触觉与听觉的发展,给予他们充分的情感慰藉。
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作品名称:可拆卸结构家具设计
作者姓名:陈思迈
指导教师:周攀攀
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设计说明
本次设计从独居青年的需求出发,以保护环境与资源可回收利用为目标,设计出适应网络购物环境下的可拆卸结构座椅设计。这款座椅由木制椅腿、吸盘连接件、毛毡靠背和亚克力座面组成。将多种材质相融合,抛开传统单一材质的使用,更具现代化。在连接方式中,腿部之间用搭接式交叉结合的方法连接,不但没有使用五金连接件,还更加结实稳定。腿部通过吸盘与座面相互连接,转动吸盘旋钮来使吸盘与亚克力座面紧密结合。配色将具有丰富颜色的水果作为参考,分别从甜橙,香蕉与火龙果三种水果中提取配色,色彩亮丽丰富,符合年轻人张扬独特的性格。
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作品名称:新中式茶桌椅设计
作者姓名:赵远峰
指导教师:周攀攀
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设计说明
相比传统茶桌椅,本设计从年轻人的审美角度出发,设计出了整体造型和功能更容易让年轻人所接受的新中式茶桌椅。整体造型为圆形,一体式桌面护板腿让整体看上去更饱满,打破传统的方形形态,座椅腿部造型设计与桌护板腿造型设计上相互呼应,更具有统一性。颜色方面采用的是黑白灰配色,整体看起来大气稳重。
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作品名称:海洋主题仿生餐具设计
作者姓名:杨舒羽
指导教师:邢冰洁
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设计说明
海洋主题仿生餐具设计灵感主要来源于灯塔,传达灯塔自身指引、警示的寓意。将餐桌比喻成大海,使餐具的灯塔与餐桌的大海结合成一幅美好的画面。餐具满足一人使用数量的需求。本设计通过叠摞放置的设计节省空间,碗檐50度凹槽象征微笑的弧度,希望使用者保持微笑,同时有助于叠摞放置时空气的流通。水果碗的镂空设计不仅可以起到流通空气的作用,还可在洗完水果后起到沥水的作用。顶部香薰蜡烛收纳盘的设计,可在就餐时放置香薰蜡烛,提升氛围感,以带动用户身临其境。材质采用环保、易清洗、可塑性高的陶瓷材质。
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作品名称:江西红色文化旅游纪念品
作者姓名:谌可
指导教师:邢冰洁
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设计说明
江西红色文化旅游纪念品设计,以红军形象作为元素,结合江西风景元素,将江西红色旅游景区及红色故事,通过包装展示出来,体现红色文化的氛围。本方案是红军人物形象的人偶盲盒,通过收集红军不同作战人物形象的特点,表达出更具可爱、趣味的外观,是消费者更加喜爱。包装盒身部分集合了江西五大红色景区标志性建筑、江西历史上红色文化故事,并将其进行简化绘制。盒身不仅仅起到一个装饰性的作用,还可以通过消费者抽取齐全套装组建红色景区场景。将外盒包装设计通过虚线刀刻线可轻松进行拆分,得以搭建出江西红色文化特色故事及风景,使消费者与红军人偶产生互动,引发消费者联想,从而达到了江西红色文化传播的目的。
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作品名称:奇幻冒险主题儿童布书设计
作者姓名:隋浩洋
指导教师:邢冰洁
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设计说明
本次设计以奇幻冒险故事为主线,使用森林、天空、沙漠、海洋等为故事发生的场景,引导儿童在阅读布书过程中代入书中的角色,走入奇幻冒险的主题故事情景。奇幻冒险主题儿童布书玩法多种多样,其中包括简单移动、基础算数、认识文字、益智游戏、图形对应等方式,帮助儿童认知更多基础知识及生活常识,增强触觉感受等;在探险故事上包括越过河流、解救小动物、打败怪兽、解开密码等剧情,探险故事与互动方式紧密结合,锻炼了儿童的手眼协调能力,锻炼了儿童逻辑思维,并且满足了儿童的好奇心、开发了想象力,同时成为家长与儿童沟通的桥梁,为儿童带来欢乐与知识,达到寓教于乐的目的。
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作品名称:多功能母婴水杯设计
作者姓名:高冠华
指导教师:孙园
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设计说明
此水杯设计兼顾宝宝与大人共用一个水杯的设计,水杯有两个瓶口一边是大人用,另一边是宝宝用的,出门旅行一水杯着手,减轻大人们的出行负担,两者共用一个瓶身,但又被从中间隔开,一分为二成为两个不同的区域,宝宝喝水的地方采用了乳胶与硅胶两个奶嘴切换使用然后再根据宝宝的喜好决定以后选择自己喜欢的嘴头,随着宝宝年龄的增长奶头可以更换为吸管的方式喝水,大人的水杯出水口采用旋盖的方式,奶瓶部分标记透明的奶水最佳水位的标记线,方便宝宝喝奶,最独特的设计,在于它再带一条硅胶绑带,绑带里面采用磁吸和魔术贴设计,封闭绕着瓶身一圈,然后延伸出一条绑带可以吸附到瓶身,可以固定在背包、行李箱,婴儿车等各个地方,不用的时候可以扣起来,也是个别致的装饰,独特的绑带设计,让携带更加自如省力。瓶下底部装置超声波清洗装置,采用USB接口方便充电,方便清洗。
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作品名称:儿童象棋造型设计
作者姓名:孟延晶
指导教师:孙园
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设计说明
这款儿童象棋造型设计灵感来源于大明朝的官帽及车马炮。大明王朝315年,不和亲,不赔款,不议和,不割地,不纳贡,天子守国门,君王死社稷。是历史上最硬气的一个王朝。整体风格采用简约、小巧。颜色的搭配延用了明朝经典的‘红绿”。使儿童在游戏过程不仅开拓思维,还可重温历史。
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作品名称:多功能儿童餐椅
作者姓名:马彩娟
指导教师:孙园
![](/__local/A/FE/86/5880C9298887C8CA5B248B0A737_DE5354A9_318BA.png)
设计说明
本次设计从有婴幼儿家庭的角度出发,以婴幼儿人群养成良好的进餐习惯为目标,设计出具有成长性的多功能儿童餐椅。餐椅的造型简约时尚,餐盘可拆卸便于清洗,产品整体采用的多功能可组合式设计。餐盘上玩耍区和吃饭区是分离的,干净卫生。整体桌椅采用插合方式,桌面做了止回槽的设计,防止物件溜下去。座椅和餐盘之间可多档调节。座椅靠背顶部两侧的耳朵可以营造一定的隐私感。材料上选择木材以及塑料材质,座椅采用了填充棉,从而增加舒适感。
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作品名称:仿生茶具设计
作者姓名:张可欣
指导教师:孙园
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设计说明
仿生茶具设计以柿柿如意为灵感来源,柿子和如意所传达的事事如意事事顺心的美好寓意通过茶具的形式表现出来,将茶盘比作柿子林茶壶与茶杯融入情景,形成一幅美好并富有意境的画面。仿生茶具设计由茶盘、茶壶、茶杯和公道杯组成。色彩上采用黑色、白色及橙色作为配色,符合此类人群的心理特征,黑白以及橙色的撞色搭配可以带来一种明亮清透的色彩感觉。通过分析此类人群社交状态,满足30-50岁中年人群饮茶的使用需求,整体茶具方便收纳,茶壶的把手设计方便提取,茶杯及公道杯根据中国健康饮茶标准进行设计,实现健康饮茶。
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作品名称:多功能购物车
作者姓名:黄靖宇
指导教师:蔺晓红
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设计说明
本购物车由智能机器人演变而成,通过智能识别屏、显示屏、移动招商位、智能称重篮、移动圆舱、置物间六个部件组成,部件之间采用无缝衔接。智能识别屏置于多功能购物车最顶端,形状呈方椭型。智能识别屏下连接显示屏,可以显示消费金额等;在下面连接购物车中占有面积最大的移动招商位;移动圆舱侧上方空余的空间设计有置物间,可存放消费者的随身私人物品;而在移动圆舱的正上方,则设计有智能称重篮,购物者购买需要称重的物品后可自行称重。多功能购物车通体使用环保能源,各部件都镶嵌与整体之中,节省空间但又不显紧凑,各个部件之间都均匀合理的分配,最终合成小巧可爱多功能的购物车。
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作品名称:老年人助推车设计
作者姓名:程凤真
指导教师:高悦
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设计说明
本次设计从关爱老年人群的角度出发,以老年人出行更加便利为目标,设计出一款更为人性化的老年人助推车,全铝车架加宽称重系数增加,配色稳重大气使得老年人助推车跳出“古板”的代名词。靠背可根据需求上下调节更符合人机工程学,座位有六个高度可以调节,适用人群广泛,同时座位可90°向上调节,使得老年人推行时不会磕碰到腿。购物袋可拆卸设计利于老年人多场和使用。
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作品名称:乌镇香水瓶文创产品设计
作者姓名:李孜
指导教师:高悦
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设计说明
乌镇香水瓶文创产品设计深入挖掘乌镇地域文化元素,将乌镇秀美的自然景观巧妙的融入香水瓶的整体设计中,从而使得该设计除了极高的观赏性,还具有丰富的文化含义,是集美观秀气与文化价值于一体的独特文创产品。乌镇香水瓶文创产品采用了经典的方形瓶身设计,简洁大方,再加上乌镇元素的映衬,突显出该产品的独特韵味,一如江南水乡的温润婉约之感。乌镇香水瓶文创产品还具有传播弘扬乌镇地域文化的作用,可以有效的提升乌镇文化的知名度,同时对保护、传承我国传统地域文化也有着重要意义。
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作品名称:罗马建筑元素首饰设计
作者姓名:潘俊超
指导教师:康素娟
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设计说明
本作品把罗马建筑元素加入到首饰设计中,可以让人们从首饰上看到各个时期的罗马艺术,让人联想到图拉真广场的砖扶壁半圆拱顶以及波西米诺型的透视拱廊舞台幕褶和自体照明的展示岛丰富了教堂式空间,从而创造出新巴洛克风格的独特环境,而处在这种环境中的罗马首饰的美与巨大的建筑空间相映成趣。
建筑的装饰、结构、技术、材料、色彩、风格等等都能引发人们的情感共鸣,成为首饰设计的灵感来源。首饰与建筑一样,拥有古老的文化传承。在各地的饰品文化中建筑元素一直是饰品设计最为常见的表达对象。珠宝首饰如同浓缩的建筑,传达着人类对于建筑的追求。
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作品名称:宗教元素首饰设计
作者姓名:刘一晴
指导教师:康素娟
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设计说明
提取清真寺建筑塔尖上月亮的外形构造,以无形的思念元素,运用色彩、工艺、功能、理念等多种表达对作品的意图想法。星月像名片一样虽然出现在世界各地的清真寺上方,但是它绝不是星月的崇拜,只是穆斯林作为一种历法、身份的象征和标志。
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作品名称:卿亭丝玉
作者姓名:朱千慧
指导教师:康素娟
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设计说明
本次的设计选题为清朝宫廷首饰设计,提到宫廷,不免联想到富贵与优雅,所以在材质的选择上我选择了颇为昂贵的新疆金丝玉,“新疆金丝玉”是具备宝石共有的高贵品质,也就是有这种品质所以在清朝宫廷中盛行,与中国传统文化相互对应,黄色代表了高贵,红色代表了吉祥,玉石与银相配起来成为辟邪的最佳组合。银与玉结合将玉与银结合在一起,既传承了中国的千年玉文化,又将时尚金属元素融合在一起,这与求友、求财、求官、求福、长寿、健康、转运等都得到特定的满足,是文化合璧,是美好向往的传承。
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作品名称:人鱼的眼泪
作者姓名:王靖宇
指导教师:吴茜
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设计说明
本次设计采用《海的女儿》为背景元素,在创作初衷的时候希望把海,美人鱼,并且加入了以迪士尼为改变的动画《小美人鱼》电影为辅助元素,二者相辅相成,在电影《小美人鱼》里邪恶的女巫乌苏拉夺走小美人鱼的歌声,以及乌苏拉的原型“章鱼”为点缀而设计的一款饰品。
在饰品的主题上,美人鱼既作为动画的主人公同时也是饰品的“主人公”,所以在主体上以最直观的表现不为妥当,我将美人鱼具象化与抽象化相结合作为 项链的主体部分,以海,女巫,歌声为辅助元素。
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作品名称:蝶恋
作者姓名:闫敏
指导教师:吴茜
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设计说明
通过这个传统花丝工艺设计,表达对中国工艺品中工匠精神的钦佩,表达对中国传统文化和文化成就的敬意。中国的传统文化不仅是古典的优雅,而且每个人都有其独特的个人典故。
梁祝的化身,就是那翩翩起舞紧密相随的蝴蝶,它代表千古传颂的爱情。中国传统花丝工艺源远流长,博大精深。采用传统花丝工艺的制作因为它散发着迷人的光泽和高雅的气质,结合梁祝化蝶典故元素来纪念最纯洁美好的爱情。
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作品名称:家用火灾救生用品设计
作者姓名:赵田田
指导教师:田宇
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设计说明
由于救生用品在家庭中的使用频率较低且不便于收纳和拿取,所以将火灾救生用品和落地灯进行结合设计,提高产品的使用率。落地灯是由照明灯、支架、箱体收纳三部分构成。收纳箱里配备了自救呼吸器和防火毯,便于火灾发生时进行自救逃生。灯在发生火灾时起到很重要的照明作用,受灾人员可以取下落地灯上的应急照明进行逃生,应急照明上装有绿色的激光灯,在火灾中据有很强的穿透力,可以在等待救援时利用激光向救援队发出求救信号,有利于救援队及时发现受灾人员,对其进行救助。
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作品名称:可调节式水龙头
作者姓名:陈一菲
指导教师:田宇
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设计说明
本次设计以校园卫浴空间为主要设计环境,为改善其风貌,满足校园日常水龙头的使用情况,并注意设计的风格变化以及体验感,设计出方便耐用的可调式水龙头。可调节式水龙头线条流畅简洁,外观设计既美观也实用,对于出水方式,一般人熟悉了普通的出水方式,都比较喜欢尝试新鲜的出水形式,如图所示上抬式冲洗出水方式比较新颖,而且出水柔,两种出水方式相结合,以圆环形盆托为基础,方便流水进入下水道,增加了体验者的使用舒适度以及新鲜感。上抬式出水方式与普通型相结合,这样既能增加使用者的体验感也能做到节约用水的作用,符合环保概念。
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作品名称:存钱罐设计
作者姓名:陈佳琪
指导教师:田宇
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设计说明
存钱罐的全新设计对比现有产品更具有一定程度的美学视觉效果,使人们在一进门时能够起到一定程度的提醒和视觉享受效果;存钱罐从原有的陈列摆放和较为单一招财进宝的寓意,改变为提醒使用者节省与注意细节;从客厅摆件改变为玄关挂件,极大程度的彰显存钱罐的使用意义与本身寓意,在进出门时都使存钱罐的用意相对更加浓厚,在一定程度上更具有装饰和审美等作用。存钱罐的使用环境,方式和含义的全新改良设计,将人们对于存钱罐的印象进行略微改变,最终形成相对来说比较新颖的一款存钱罐。
寄 语
亲爱的同学们:
祝贺大家经过半年多的努力顺利完成毕业设计,每一位同学都将自己所学、所知、所感、所悟通过毕业作品表达出来,作为老师有欣慰也有遗憾,欣慰的是大家的努力和成长,遗憾的是每一个作品都可以更好。学海无涯,等待大家的未来需要更多的学习、研究和探索,希望同学们能保持不断进取的心,创造出更多更好的作品,服务更多的人,为这个时代带来创新与反思。
无论身在何处请牢记母校的校训:自信自立、敢为人先,方能不负时代、不负韶华。在此送上全体老师的祝福,祝所有的同学一生平安、鹏程万里!在坚持和努力中成长,用勤奋、勇敢、智慧书写自己亮丽美好的人生!
工业设计系全体教师